如今的家长们都非常重视子女的艺术教育,但是有时候方式不当,往往收效甚微。事实上,儿童早期的美术教育,最重要的还是启蒙。
随着子女的成长,父母对子女的教育也越来越重视,对自己的子女寄予厚望,所以,美术教育,已经成为了每一个父母都必须要学习的课程。
但是在美术方面,许多人却觉得抽象、高深,因此,父母们常常会有两种心理:一是期望太高,二是孩子的美术教育不重要。
期待过高的父母常常急切地盼望子女能在音乐、艺术等领域有所成就,但有时候却会导致拔苗助长,事与愿违;不关心的父母们认为孩子们的艺术天赋是与生俱来的,而忽略了孩子们的美术教育。
这两种心理都是错误的,儿童是否有兴趣,是否感兴趣,取决于父母的教育和教育。
儿童美术教育的重要意义
1、艺术教育可以为塑造一个完善的个性奠定基础;
2、艺术教育可以促进大脑机能的发展。
3、艺术教育能促进智力与创造性的发展。
4、艺术教育可以促进儿童对艺术的热爱,也可以促进儿童的潜能开发。
在儿童的艺术培养中,父母不能仅仅袖手旁观、坐等,要以一种积极的心态来引导他们。
父母要为孩子创造一个良好的环境和氛围,有助于孩子的艺术才能的发展。
儿童的心灵就像一张白纸,而他的父母则是第一个在这张白纸上涂上颜色的人。孩子看起来一言不发,但是他能感受到他们的行为,他们的行为,他们的行为,他们都会被感染。
要营造一个良好的氛围,如:家长与子女要平等、民主,不可独断专行;家长要有更多的机会去了解和了解身边的环境,这样才能增长他们的见识和阅历;家长要理性地对待子女,不能纵容;家长要对子女进行教育,不要在子女面前表现出任何的矛盾。
儿童早期艺术能力的培养,要注重启迪,而不是过早地引导。
在现实生活中,很多父母都意识到了早期教育的重要,“望子成龙,望女成凤”,愿意花时间、精力、金钱在子女身上,结果往往是徒劳无功,反而会产生逆向心理,从而产生厌学情绪。
所以,在儿童的早期美术教育中,必须重视启蒙教育。
儿童美术教育的主要途径
要使儿童的美术之旅更容易、更有趣,就必须了解儿童的心理发展和成长需要,并以此为指导,以正确的方式引导儿童。
一、模仿
儿童的主要学习方法之一就是模仿。儿童心理学者皮亚杰指出:「孩子比成年人具有强烈的模仿倾向,这是因为他们没有经历过人生,没有独立。」儿童越喜欢,越熟悉,看到的人,他就越喜欢去模仿。因此,在不知不觉中,孩子们都会模仿自己的父母和孩子。
0~3岁儿童对家长的情感反应尤为敏感。虽然他现在还不能理解他们的语言,但是他能够理解他们的心情,也会被他们的情绪所感染。因此,家长们在情感上的传达是很强烈的。父母对事物的喜爱和倾注,儿童会更愿意接纳并投入其中,这要比你跟他讲道理要好得多。
结论:父母真正的爱,才能让孩子真正的爱!
二、重复
许多儿童喜欢一遍又一遍地听着一个故事,或是让母亲一遍又一遍地重复着。孩子们很享受这样的学习,因为他们希望母亲接下来会说什么,或者说一段与他们所知道的完全吻合的歌词,这会给他们带来很大的满足。
在孩子的学习中,不只是模仿,还有一种方法,就是不断地去尝试,去纠正自己的错误。在试验和犯错时,儿童必须反复地进行。如果经过反复的测试,得到的结论是对的,那么这个小孩就会非常开心;如果证明是错的,那么下一次再做的时候,这个小孩就会纠正自己。
在进行兴趣教育时,要了解儿童的心理特征,就不会感到难于理解和尝试去改变他们。
结论:经常重复,耐心是一个很好的陪伴和激励孩子成长的好办法!
三、主动
儿童是积极主动地接受信息的人,他们从出生起就对世界上的许多事物充满了好奇心。
2岁的孩子,喜欢做任何事情,只要有一个比较好的环境,他就会有更多的好奇心。此时,家长给予儿童正面的、有用的回馈,对于儿童的兴趣发展和多种学习都会有好处。因此,我们不能人为地限定儿童的爱好。
此外,在年纪较轻的儿童,家长为了安全和健康,常常会设定许多规则或规则,这是不能移动的,也是不能移动的。
其实,如果我们再多花点心思,也能让孩子的活动空间更广。他们可以自由地探索,也可以获得更多的乐趣。
结论:放开孩子,让他自己去探索,你会发现他带给你的惊喜!
上一篇:教孩子画画需要注意哪些问题?
下一篇:孩子画画应该从多大开始?