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我的孩子画画为什么进步这么小?

美术蛙美育,解锁美育的重要性

  • 我的孩子画画为什么进步这么小?
    美术蛙 270 2022-01-19
    描述:孩子学画画,是接触美的教育,美的熏陶,让他们知道绘画有着各种形式,各种创意方法,可以平面可以立体,可以撕贴可以喷溅。

    "老师,我的孩子画画为什么进步这么小呢?"我们常常会遇到这样的问题。

    这个问题是在问老师?似乎是质疑老师教学能力问题。这个问题是在问孩子?似乎是质疑孩子学习态度问题。这个问题是在问自己?是不是孩子没有学画画的潜力,该换学其他特长?

    关于“孩子画画为什么进步这么小?”,下面的这些解答,值得大家思考。
    一、不要用画面效果评判好坏

    不同年龄段的孩子认知能力不同,对孩子的要求自然也需要符合其认知水平和心理特征,超越年龄段的拔苗助长反而会适得其反。比如让孩子过早学习素描,还要求孩子掌握素描的画法和技法、透视、阴影的处理……不仅会让小孩觉得枯燥,而且会产生挫败感,甚至厌烦画画。

    不要用画面的效果作为“进步”的衡量标准

    “进步”的标准因人而异,不要拿别人的作品来与自家小孩的画做对比,也不要单单从画面的效果来评判。比如,男孩子喜欢画穿着铠甲的人物;女孩则喜欢给人物加上小翅膀和小皇冠,并穿着鲜艳、漂亮的衣服。不能拿两幅画对比,和男孩说:“你看,这个小女孩画得多好,多细致,内容多丰富呀,你看看自己画的,这么单调。在一起学画画,你怎么没进步呢!”

    这样的评价完全没有意义,因为在他们心里,美的定义是不同的,却各有道理。

     

    我的孩子画画为什么进步这么小? 

    美术蛙学员作品

    我的孩子画画为什么进步这么小?
    二、家长比孩子更需要有耐心

    “快点吃完!快点把作业写完!你怎么总是拖拖拉拉!快点画,你看别的小朋友都涂完颜色了!”

    平时我们总能听到这样的催促,家长们,请慢一点,因为孩子有孩子自己的节奏,不要把享受画画享受过程当成了一种任务。

    儿童绘画,更注重过程,在这个过程中孩子能专注投入地去表现自己的想法,其得益远远大于画好一幅效果好的画。

    孩子的成长需要过程,家长应当看看孩子的画是不是投入了,有没有自己的思考,有没有表现孩子自己的认知,相比于之前有没有好的变化。

    三、家长更应该学习
    教育观念在变,孩子的成长环境在变,时代也在变化。很多家长依旧是用自己受教育时的思维想法来教育孩子,这样既没有效果,也无法真正走近孩子的内心。

    家长平时应当也多看看绘本,多看看教育类的文章,学习好的教育理念和观念,你会发现,学习儿童画,并不是在学习技法。家长的视野和思维,直接决定孩子的进步和成长。

    只有家长进步了,评判孩子的绘画不再是效果和色彩;只有家长进步了,孩子才没有压力,才能自由施展;只有家长进步了,才能更好地呵护和陪伴孩子。

    老师只能陪伴孩子一部分时间,而家长几乎陪伴孩子的整个成长期。

     

    我的孩子画画为什么进步这么小? 

    美术蛙学员作品

    我的孩子画画为什么进步这么小?
    四、孩子学画画不是为了当画家
    家长送孩子来绘画班是为了当画家吗?我想很多家长在报班的时候并不是这么想的。

    孩子学画画,是接触美的教育,美的熏陶,让他们知道绘画有着各种形式,各种创意方法,可以平面可以立体,可以撕贴可以喷溅。

    好的老师,应当给孩子展示各种不同的绘画方式、材料和风格,最大程度地教激发孩子的热情和兴趣。

    只有孩子有了热情和兴趣,才能主动地学习探索。家长们何不放开手,让孩子自己去创作,去涂鸦,孩子的快乐与兴趣才是最重要的。不要让报兴趣班、让家长的“望子成龙”,成了孩子的压力和厌恶绘画的原因。

     

    我的孩子画画为什么进步这么小? 

    我的孩子画画为什么进步这么小?
    五、孩子不想画了,找原因

    “老师,我的孩子怎么学习一段时间后反而不爱画画了?”常常有这样的问题和情况。

    不外乎几个原因:

    一、家长过大的给孩子施压。每天家长希望孩子画出更好的画面效果,家长的评价让孩子有压力。

    二、学习需要努力,需要付出,更需要坚持。没有一样本领是轻轻松松地学会的,即使天才也需要付出汗水和努力。

    三、部分培训机构存在刻板僵硬的教学模式,老师爱心,耐心,责任心不够,无法和学生进行一个良好的沟通,导致学生丧失信心,甚至失去画画的兴趣爱好。

    四、有时候接触到新的技法和题材内容形式,自然会遇到很多问题和困难,这个时候很多孩子会逃避甚至觉得枯燥烦闷,这个时候家长应当鼓励孩子,让孩子学会坚持,和老师交流,一起去帮助孩子突破瓶颈。


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