美术蛙美育，解锁美育的重要性

李媛老师 

上课昵称：圈圈老师

性格：性格开朗、乐观向上、适应能力强、有耐心、亲和力十足。

1、工作中的圈圈老师

个人简介

李媛老师毕业于动漫专业，从事美术教育工作已有四年，教学经验丰富，教学语言生动有趣，善于把握课堂气氛，调动学生绘画的积极性并发现孩子的特长和优点并加以引导提升

教学理念

孩子的艺术教育不是“灌输”，而是“启发”

教学目标

让孩子在绘画中找到乐趣和成就感，认识自己，表达自己，成就艺术人生

2、生活中的圈圈老师

热爱烘焙

除了画画，甜点最让我治愈。没有一口好吃的不能解决的烦恼，如果有就多吃两口

铲屎大师

流浪猫养了一只又一只，小动物会给你最简单的快乐

3、圈圈老师说美育

为什么选择少儿美术教育工作

首先我对少儿教育带着一份天生的热爱。另外，我个人感觉，现代社会趋于浮躁，而孩子们的时间宝贵，他们的课外学习似乎也变成一件带着功利目的去做的事情了。我想通过自己的影响让孩子在学习特长培养爱好的同时也找到绘画中的快乐，也想为中国的美育事业出一份力。

从事少儿教育工作有什么感受？

教学上来说从四年前的摸索到现如今的得心应手，积累了很多经验，也见证了很多孩子的进步，这让我很有成就感。但更让我惊喜的是这份工作给我带来的思想上的改变，孩子的世界总是充满各种有趣的东西，因而我也受到他们的感染，学着用更单纯的眼光与更天真的心去观察事物，也找到了更多的快乐，这也让我能更好地与孩子们相处、更平等的和他们交流，让知识传授和知识吸收变得更轻松了。

如何看待少儿美术教育这件事

少儿美育是一个很多人都在为之努力的事情，因为美育对于每一个孩子来讲都是很重要的，对于他们的个性的养成和人格的健全都有帮助。另一方面通过孩子的作品也给了家长们解孩子的另一种途径。无论从哪个方向来看，少儿美术教育都是值得我一直坚持下去的事业。

觉得自己在这份工作中有哪些收获？

首先是这几年的工作里我得到了很多孩子的喜爱和家长的认可，对于我自己来讲是很有成就感的。另一方面我在教学中一边传授知识一边和学生相处，用乐观的心态感染了很多学生，让他们能更正能量地去生活和学习，也和很多学生成为了朋友，这也是很大的一个收获。

简单评价下自己上课风格及特色

我上课的风格会根据孩子的个性去改变。对于活泼的学生，会情绪更稳定地去上课，让他/她能静下心，沉住气培养耐心和细心；对于内向话少的学生则会生动活泼一些，让他/她能更好地融入课堂，更快乐地学习。另外我上课过程中对学生更多的是引导和鼓励，让他们能把自己的想法都用画笔传达出来。

4、圈圈老师个人作品

5、圈圈老师学生作品