儿童学画画的好处不言而喻,那些关于生活的趣味、艺术的感知、美的教育,越早开始培养,孩子的受益就越大。有些孩子对画画的确很感兴趣,愿意花费时间去涂涂画画,但家长总担心长此以往,会影响孩子的文化课学习。那么,儿童学画画到底会不会影响文化课的学习?每周合理的学画画的时间应该怎么分配?
儿童学画画不会影响文化课学习,正确的美育教育不但不会影响文化课的学习,反而会起到促进作用。
儿童学画画能够开发智力,这是无可争议的事实。
它有利于培养儿童观察力、想象力、思维力、分析力、判断力、创造力,同时也会潜移默化地培养孩子健康的审美情趣,激发他们学习举一反三,学会主动观察、主动探索,掌握并强化触类旁通的多维联想能力。
儿童学画画的目的就是培养孩子的想象力、创造力等等,像语数外等学科知识都需要想象力及思维发散能力,才能学得更好。
央美的郑勤砚博士写过一篇《艺术教育究竟有什么用》的论文,全面介绍了美国亚利桑那州一个叫“艺术开启大脑”的项目。
数据显示,参与“艺术开启大脑”项目的学生,阅读、数学、写作等科目的考试成绩明显高于其他学校的学生,数学成绩进步尤其显著。
郑勤砚博士说,“艺术是儿童的一本最佳的‘启蒙书’”。
它特有的“形象思维”能把感觉、情感和理性的结合起来,通过表象去促进顿悟。
艺术能丰富并推动孩子的情感学习力,产生情感共鸣,增进孩子对所学学科的兴趣与爱好,促进他们格外努力地去学习。
所以,“磨刀不误砍柴工”,每周适当的艺术教育,不仅不会影响文化课学习,反而大有裨益。
通常情况下,我们建议,针对幼儿园阶段,每周2-3次的美育教育较为合理。升入小学后课业相对较多,每周保证1次及以上即可。